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经典教师资格证考试教学设计《回忆我的母亲》(教师资格证考试 需要准备什么?)

[ 2022年02月23日 ]    点击:39

毛泽东曾点评巨大的公民首领朱德同志的母亲:为母当学民族英雄贤母,斯人无愧劳作阶级完人。朱德同志也曾殷切地怀念了母亲,并写下了文章《回想我的母亲》,其间主人公钟太夫人的业绩深深地感动了咱们,领会了一位贤妻贤母是怎么影响了一个家庭,影响了公民首领的终身。中公教师考试研究院为咱们供给了较为具体的教育规划,以供参阅。

一、教育方针

1.常识与才能:学习文中生字词的意义,顺通辞意找出文中写了关于母亲的几件事。

2.进程与办法:在仔细阅读文本的基础上,小组讨论,感触这些业绩表现出了母亲怎样的精力质量。

3.情爱情绪与价值观:感触母亲在朱德同志的人生中留下了怎样的影响,结合自己的阅历,说说自己的父辈怎么影响了自己的人生观、世界观。

二、教育重难点

要点:细读课文,整理情节,剖析文章中母亲的形象。

难点:感触作家寓于文本中的关于母亲的厚意,领会母亲关于朱德同志的影响,想想母亲在朱德革新的终身中起到的鼓励和鼓动效果。

三、教育办法

多媒体教育法(PPT展现);朗读法(团体朗读、指定学生朗读);讨论法;教师导读法。

四、教育进程

(一)讲堂导入

选用多媒体的导入办法。教师运用多媒体,在屏幕上展现作家的生平以及其母亲的人生阅历、肖像。让学生讲一讲自己在书本上或舞台上看到关于朱德同志及其母亲的故事,及时捉住学生的爱好点,引导学生走入《回想我的母亲》一课。(板书课题)

(二)全体感知

1.依据课前预习,以四人为一小组朗读课文(留意:在读的进程中标出天然段,明晰文本中讲了母亲的几件事)。

2.找学生复述故事,谈谈自己读后对文中母亲形象深化的当地,以及在自己形象中她是一个怎样的人。

(三)深化研读

1.著作中写了许多关于母亲的事情,这些事情表现了母亲的性格特色,自在朗读课文,一一划出来,与组内同学进行沟通。请各小组派代表讲话。

清晰:事情:母亲养大八个子女,并照料家庭和耕耘;母亲聪明能干,把一般的食材做的有滋有味,亲手纺织缝制衣物;作为家庭的组织者,办理分配家庭作业;怜惜贫农,周济亲属,恶感为富不仁的人;节衣缩食供“我”读书,勉励“我”参加革新的决计……

小结:勤劳仁慈、聪明贤惠、明对错识大体的特色。

2.再次朗读课文,找到写母亲对“我”人生影响的阶段,教师范读。

清晰:倒数3、4天然段写了母亲对“我”的人生影响。

3.学生默读课文,自主协作探求:作家经过描绘,表达了怎样的爱情。

清晰:朱德同志怀着真诚的厚意,回想了母亲勤劳、朴素的终身,讴歌了这位普通而又巨大的劳作妇女的崇高品德,表达了自己将继续革新,为中国公民的解放事业尽心竭力的坚决志趣。

(四)拓宽延伸

谈谈其他咱们学习过的课文中描绘的老一辈形象,如《背影》中的父亲等。说说他们和本课中的母亲有何一起特色。

(五)小结作业

1.小结:师生一起回想剧本中环绕母亲写了几件事,以及母亲对朱德的影响。

2.作业:谈谈自己的母亲,说说母亲在自己的生长进程中的影响。为母亲描绘一张画像。

五、板书规划

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六、教育反思

本篇课文侧重引导学生了解回想性散文中的人物形象的刻画办法,在了解文章内容的基础上掌握人物形象特色。一起,对朱德其人的生平有所了解也有利于更好地了解本文,所以在授课的进程中也应结协作家著作布景打开辅导学习,知人论世,整理课文内容,深化了解文章。

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