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中小学教师资格结构化面试题6(考教师资格证的话,需要买什么书呢?)

[ 2022年02月23日 ]    点击:48

咱们好,我是寇教师。

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1、陶行知说“教育首要不是教常识,而是教给学生怎样学习”你怎样看?

我附和本题中的观念。

(1)这契合现代教育理念,教育是以教师为主导,以学生为主体的教育进程。全部以学生为中心,只要学生真实把握了学习方法,有自己的心得与领会,才会愈加喜爱学习,愈加酷爱学习,到达事半功倍的作用。假如教师不教育习方法,只一味灌注常识点,这样教出来学生就不具有自主学习的才能,不契合新时代社会对人才的要求。

(2)学生是开展的人,他的开展具有必定的规律性,教师应该依据学生的个体差异,结合自身开展特色,对症下药,教训学生怎样学习,引导协助学生总结合适自己的学习方法,以便在任何时刻,地址都能够自主学习。

(3)所以说“教育首要不是教常识,而是教给学生怎样学习”。

2、朱永新先生所谓的抱负的教师是什么?新时期咱们应该怎样做教师?你觉得一名优异的教师有哪些特征?

朱永新先生抱负的教师:

胸襟抱负,赋有热情和诗意。

自傲、自强,不断应战自我。

长于协作,具有人格魅力。

充溢爱心,受学生敬重。

寻求杰出,赋有立异精力。

勤于学习,不断充分自我。

坚韧、刚烈,不向波折垂头。

怎样做:

有专业的常识,有完善的教育教育方法。有爱心、耐性和责任心。有使命感,把教师作业作为一份作业来做。长于处理与学生、教师和家长的联系。

特色:

作为优异教师教师应该依照教师作业道德规范的要求去做,具有这些特色,爱国遵法,爱岗敬业,关爱学生,教学育人,为人师表,终身学习。

3、教师无末节,处处皆典范,关于这句话,你怎样看?

(乌申斯基说过:教师个人的典范,关于青年人的心灵,是任何东西都不或许代替的最有用的阳光。请问,你怎样看?)

(孔子说:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”,从教师的视点,谈谈你的观点。)

教师无末节,处处皆典范,我以为是十分正确的,它概括地指出教师的演示性在教育进程的重要作用。

教育自身便是培养人的活动,教育活动这一实质特色,决议了教师的劳作必定带有激烈的演示性,教师要用自己的思维、学问和言行,经过演示方法直接影响学生。

“末节”便是细微的作业,咱们都不介意的作业,然而对教师而言却不能忽视,由于教师是学生的一面镜子,在学生心目中,教师是最崇高的。学生都有向师性,他们把教师作为自己的典范、典范,教师平常的一言一行,乃至是一举一动,都是学生学习和仿照的目标。教师的杰出的师德涵养是任何力气都无法代替的最绚烂的阳光。

所以说,教师无末节,处处皆典范。

4、有人把教师比作园丁,你怎样看?

我以为把教师比作园丁,十分生动形象,并且恰当。

首要,园丁是指在特定场所培养、护理植物的人。园丁培养、照顾花草树木,使其更好地成长;而教师给学生教授常识,刻画心灵,助其健康成长。

其次,园丁和教师都是一般人,却做着不一般的事;教师与园丁都有奉献精力–甘为人梯,甘做蜡烛,勤勤恳恳。

其次,教师与园丁都承担着必定的责任。园丁除灌溉,还修剪花草,而教师的教育、教训正好像园丁对花草的修剪。 “修剪”就如教师的教育教训,正由于教师“修剪”妥当,才使学生少犯错误和少走弯路;

最终,教师与园丁有相同的质量,把作业当成终身的作业。园丁只要用心,才能使园里的花开出美丽的花朵,让小树长成参天大树,而关于教师,咱们的责任不只要教学还要育人。

因而,作为教师,应该全力做好教学育人的作业,不孤负人们关于其“园丁”的美誉。

5、你怎样看待“教师是太阳底下最光芒的作业”?

我觉得教师作业既是崇高的也是一般的,教师的岗位既是巨大的也是一般的。教师的责任是教学育人。

作为一种作业,是世界上最陈旧的作业之一,一直是一个不可或缺的存在,某种意义上被人们赋予了光芒的成果感,并且常常说教师这份作业是“太阳底下最光芒的作业”,是人类魂灵的工程师。可作业便是作业,教师是一份荣耀的作业,一起也是一份一般的作业,当教师的不只仅把教师作业当成作业,更要作为一项作业来做,这样才能在一般中成果巨大,一般中做出不一般的作业。

5分钟的结构化面试, 2道题,包含了考官发问,和考生答复的时刻,再加上考生考虑的时刻。你能够估量自己一道题能够说多少字,需求多少时刻。

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