结构化问答环节，根绝背诵
答复问题思路要明晰，且选用辩证的办法，即便遇到自己预备过的标题，也不要得意洋洋，一口气将答案背下来。这样会让考官觉得，你没有独立思考的才能，仅仅一个会背诵讲义的“学生”，而不是教授常识的教师。
在面试时，根绝小动作
比方晃腿、吐舌、咬嘴唇、犯难、瞻前顾后、不停地看手表、老是扶眼镜、提裤子等不雅观的小动作，简单给考官留下此考生不成熟、不慎重、不自傲的形象，从而以为这样的人不适合当教师，所以我们一定要尽量防止。
根绝呈现口头禅及助词
比方，老是问学生，这样对不对？那样对不对？一些助词如“啦”“喽”“呢”等，要尽量防止。还有便是不要呈现方言。以上状况，简单给考官留下用语不清、冗长，不仔细及缺乏自傲的感觉。
根绝呈现常识性过错
