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教师资格证结构化面试7大类型汇总(二)(教师资格证考试笔试报名流程)

[ 2022年02月23日 ]    点击:46

第二类“交流协调类”

两大题型:第一类是单集体交流,详细包含与家长、学生、领导、搭档的交流;第二类是多集体交流,详细来说,指在同一个作业中需求交流多个主体。

常见试题

有家长到校园找到了校长投诉你,以为你教得欠好,你怎么办?

教师作为一种特别作业,在作业过程中触摸到的目标能够分为三类:

第一类是学生,这一目标也是最重要的作业目标。对待学生应该遵循“以学生为主体,学生是学习的主人”这一理念,这也是新一轮课程变革对咱们提出的要求。

第二类是家长,家长是教育作业过程中比较特别的作业目标,不直接触摸却能够点评教育的好坏。对待家长应该遵循“尊重家长,及时交流”的准则,在遇到对立时要能够镇定地听取家长的定见和主张,能够多选用家长会等方式及时顺利地与家长坚持交流。

第三类是搭档,搭档又分为两种,第一种是平级的教师,在作业中咱们要尊重老教师,多和他们进行交流,学习他们的教育经历。另一种是领导,要与领导的思维坚持一致,认真完成领导安置的教育使命,随时报告作业中呈现的问题并提出可行性主张。

交流协调类题不论是单集体仍是多集体,答题思路都能够归纳为以下四个过程:

首要,对待教育中的一些对立抵触作业或突发作业要坚持头脑镇定,防止使对立激化。

其次,及时地进行反思,剖析作业产生的原因,可能是本身存在的问题,如教育中的失误,教育办理有失公平等,也可能是因为交流不到位,导致家长不明白作业本相,存在一些误解。

再次,针对作业产生的原因,及时地进行交流,交流的过程中要留意倾听对方的心声,需求留意的是主体要清晰,作业中触及的主体均要交流到位。交流结束后要及时解决问题。

最终,自我检讨,在往后的作业傍边防止犯相似的过错,呈现相似的问题。

试题详解

有家长到校园找到了校长投诉你,以为你教得欠好,你怎么办?

参阅答案(仅限参阅):

首要,产生这样的作业,我要坚持镇定,不能因而影响了教育作业的正常展开。

其次,已然有家长投诉,一定是我的作业呈现了问题,我会剖析原因,可能是教育上的问题、办理作业上的问题或许交流上不行及时。

再次,我会自动去和家长进行交流,供认自己作业上的失误,并向家长问询是哪里呈现了失误,假如确实是我的原因,我会供认过错并致歉。假如不是我的原因,我也会耐心肠解说阐明状况,恳求了解。过后,我会深刻地检讨自己,一方面踏踏实实做好专业教育和班级办理作业,另一方面及时和领导、学生家长进行交流,坚持信息的及时更新。

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