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教师资格面试报名与答题技巧(教师资格证报名常见问题及答案—教师资格笔试)

[ 2022年02月23日 ]    点击:49

申报须知

一、请求承认教师资历需求具有什么条件?

请求承认教师资历需求具有下列条件:

1. 我国公民;

2. 遵循宪法和法令,酷爱教育事业,实施《教师法》规则的职责;

3. 具有杰出的思想品德,遵循教师作业道德;

4. 具有《教师法》规则的相应学历;

5. 有教育教育才干;

6. 未到达国家法定退休年龄。

7.面试申报时刻12月左右,考试时刻为1月初(具体以官网发布为准)

二、具有杰出的思想品德的标准是什么?

教育部、我国教科文卫体工会全国委员会于二○○八年九月一日公布了从头修订的《中小学教师作业道德标准》,并于二○一一年十二月二十三日印发了《高级校园教师作业道德标准》。这两个《标准》是教师资历请求人具有杰出的思想品德以及遵循教师作业道德的首要参照标准。此外,还需求对请求承认教师资历者的作业、政治思想表现、热心社会公益事业状况、遵循社会公德状况、有无行政处分记载、有无违法记载等进行调查和核实。

《中小学教师作业道德标准》(2008年修订)的首要内容为:

1. 爱国遵法。酷爱祖国,酷爱公民,支持我国共产党领导,支持社会主义。全面遵从国家教育方针,自觉遵循教育法令法规,依法实施教师职责权力。不得有违反党和国家方针方针的言行。

2. 爱岗敬业。忠实于公民教育事业,志存高远,勤奋敬业,甘为人梯,乐于贡献。对作业高度负责,仔细备课上课,仔细批改作业,仔细教导学生。不得敷衍了事。

3. 关爱学生。关怀保护全体学生,尊重学生品格,相等公平对待学生。对学生严慈相济,做学生良师益友。保护学生安全,关怀学生健康,保护学生权益。不讥讽、讥讽、轻视学生,不体罚或变相体罚学生。

4. 教书育人。遵从教育规则,施行本质教育。循循善诱,诲人不倦,对症下药。培育学生杰出品德,激起学生立异精力,促进学生全面开展。不以分数作为点评学生的唯一标准。

5. 为人师表。据守崇高情操,知荣明耻,严于律己,一马当先。穿着妥当,言语标准,举动文明。关怀集体,联合协作,尊重搭档,尊重家长。作风正派,廉洁奉公。自觉抵抗有偿家教,不利用职务之便谋取私利。

6. 终身学习。崇尚科学精力,建立终身学习理念,拓展常识视界,更新常识结构。悉心钻研业务,勇于探索立异,不断进步专业本质和教育教育水平。

《高级校园教师作业道德标准》的首要内容是:

1. 爱国遵法。酷爱祖国,酷爱公民,支持我国共产党领导,支持我国特色社会主义制度。遵循宪法和法令法规,遵从党和国家教育方针,依法实施教师职责,保护社会安稳和校园调和。不得有危害国家利益和不利于学生健康成长的言行。

2. 敬业爱生。忠实公民教育事业,建立崇高作业抱负,以人才培育、科学研究、社会服务和文明传承立异为己任。恪尽职守,甘于贡献。终身学习,刻苦钻研。诚心关爱学生,严格要求学生,公平对待学生,做学生良师益友。不得危害学生和校园的合法权益。

3. 教书育人。坚持育人为本,立德树人。遵从教育规则,施行本质教育。注重学思结合,知行合一,对症下药,不断进步教育质量。严慈相济,教育相长,诲人不倦。尊重学生特性,促进学生全面开展。不回绝学生的合理要求。不得从事影响教育教育作业的兼职。

4. 谨慎治学。宏扬科学精力,勇于探索,追求真理,批改过错,精雕细镂。脚踏实地,发扬民主,联合合作,协同立异。秉持学术良知,遵循学术标准。尊重别人劳作和学术效果,保护学术自在和学术庄严。诚笃守信,力戒浮躁。坚决抵抗学术失范和学术不端行为。

5.服务社会。勇担社会职责,为国家富足、民族振兴和人类前进服务。传达优异文明,遍及科学常识。热心公益,服务群众。自动参加社会实践,自觉承当社会职责,活跃供给专业服务。坚决对立乱用学术资源和学术影响。

6.为人师表。学为人师,行为世范。淡泊名利,志存高远。建立优秀学风教风,以崇高师德、品格魅力和学问风仪教育感染学生。榜样遵循社会公德,保护社会正义,引领社会风尚。言行雅正,举动文明。自负自律,清凉从教,一马当先。自觉抵抗有损教师作业名誉的行为。

三、各类教师资历的学历条件是怎么规则的?

《教师法》规则,各类教师资历的合格学历条件分别为:

1. 取得幼儿园教师资历,应当具有幼儿师范校园结业及其以上学历,其他中等专业校园结业学历应当视为不合格学历;

2. 取得小学教师资历,应当具有中等师范校园结业及其以上学历,其他中等专业校园结业学历应当视为不合格学历;

3. 取得初级中学教师资历,应当具有高级师范专科校园或许其它大学专科结业及其以上学历;

4. 取得高级中学教师资历和中等作业校园教师资历,应当具有高级师范院校本科或许其它大学本科结业及其以上学历;

5. 取得中等作业校园实习辅导教师资历应当具有中等作业校园结业及其以上学历,并应当具有助理工程师以上专业技术职务或许中级以上工人技术等级。

具有特别技艺者请求承认中等作业校园实习辅导教师时,经省级教育行政部门同意,其学历要求可恰当放宽。此项规则仅限于中等作业校园实习辅导教师资历,不适用于其他品种教师资历;

6. 取得高级校园教师资历,应当具有研究生或许大学本科结业学历。

现在,跟着教育事业的开展和大众对高质量教育需求的不断进步,特别是教师资历考试制度改革试点的实施,部分试点省份已进步了幼儿园、小学、初中等教师资历品种的学历要求。

四、教育教育才干条件有哪些要求?

《施行办法》第八条规则:请求承认教师资历者教育教育才干应当契合下列要求:

1. 具有承当教育教育作业所必需的根本本质和才干。具体测验办法和标准由省级教育行政部门拟定。参加教师资历考试制度改革试点的省份,其教师资历考试标准由国家统一拟定。

2. 一般话水平应当到达国家言语文字作业委员会公布的《一般话水平测验等级标准》二级乙等以上标准,其间语文教师、对外汉语教师不低于二级甲等,语音教师不低于一级乙等。省级教育行政部门有其他规则的,按其规则履行。

3. 具有杰出的身体本质和心思本质,无感染性疾病,无精力病史,有彻底的法令行为才干等,习惯教育教育作业的需求,在教师资历承认安排指定的县级以上医院体检合格。

正中红心

五、教育教育根本本质和才干包含哪些内容?

教师资历考试制度改革后,对请求人的教育教育根本本质和才干的查核首要包含四个方面:

1. 归纳本质:具有先进的教育理念、杰出的法令意识和作业道德及必定的文明本质;具有阅览了解、言语表达、逻辑推理、信息处理等根本才干。

2. 教育(保教)常识与才干:教育的基础常识和根本才干;学生辅导的常识和才干;处理班级的常识和才干。

3. 学科常识与教育才干:拟任教育科的专业常识与有用教育才干。

4. 教育教育实践才干:首要包含挑选教育教育内容和办法、规划教育方案、把握运用教育学心思学常识的才干、言语表达才干、处理学生的才干,运用现代教育技术的才干以及为进步教育教育水平而进行研究活动的才干等等。归纳本质、教育(保教)常识与才干、学科常识与教育才干三项内容经过书面考试的办法查核;教育教育实践才干的调查一般经过面试、试讲等办法进行。

六、对教育教育根本本质和才干要求有何特别规则?

《施行办法》第九条规则:高级校园拟聘任副教授以上教师职务或具有博士学位者请求承认高级校园教师资历时,只需具有该办法第六条、第七条、第八条(三)项规则的条件。即,教育教育根本本质和才干考察一般不作为必要条件。但其地点省份的省级以上教育行政部门还有规则的,按照其规则履行。

七、关于一般话测验水平有何特别规则?

《施行办法》第八条(二)项二款规则:少量方言杂乱区域的一般话水平应当到达三级甲等以上标准;运用汉语和当地民族言语教育的少量民族自治区域的一般话水平,由省级公民政府教育行政部门规则标准。

高级校园拟聘任副教授以上教师职务或具有博士学位者请求承认高级校园教师资历,一般不对其一般话水平做出要求。但其地点省份的省级以上教育行政部门还有规则的,按照规则履行。

1954年1月1日曾经出世的人员,在请求承认教师资历时,不需求参加一般话测验。

八、一般话水平测验等级证书的有用期和适用规模?

一般话水平测验等级证书现在不设有用期,即长期有用。

一般话水平测验等级证书在全国规模内通用。

九、拟定请求承认教师资历体检标准的方针依据是什么?

现在,各省份拟定的体检标准和体检办法的方针依据首要有以下几个文件:

1. 教育部、卫生部、我国残疾人联合会于二〇〇三年三月三日颁布的《一般高级校园招生体检作业辅导定见》;

2. 教育部办公厅、卫生部办公厅于二○一○年二月二十日颁布的《关于一般高级校园招生学生入学身体检查吊销乙肝项目检测有关问题的告知》(教育厅【2010】2号);

3. 教育部、卫生部于2010年11月1日开端实施的《托儿所幼儿园卫生保健处理办法》(卫生部 教育部令第76号)。

十、请求承认幼儿园教师资历的身体条件有何特别规则?

依据教育部、卫生部于2010年11月1日开端实施的《托儿所幼儿园卫生保健处理办法》(卫生部 教育部令第76号)的规则,对请求承认幼儿园教师资历人员,除其他体检项目外,添加淋球菌、梅毒螺旋体、滴虫、外阴阴道假丝酵母菌(念球菌)(后两项指妇科)检查项目。具体检查办法由当地教育行政部门商当地医疗卫生部门承认。

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十一、取得相应的教师资历证可以在哪一级校园运用?

《教师资历法令》第五条规则,取得教师资历的公民,可以在本级及其以下等级的各类校园和其他教育安排担任教师;可是,取得中等作业校园实习辅导教师资历的公民只能在中等专业校园、技工校园、作业高级中学或许初级作业校园担任实习辅导教师。

高级中学教师资历与中等作业校园教师资历彼此通用。

2009年教育部印发了《教育部关于进一步做好中小学教师补偿作业的告知》(教师【2009】2号),要求将持有与教育岗位相应的教师资历证书作为教师招聘选用的前提条件和职务提升的必要条件。现在有的省份依据文件规则,要求上岗教师持有与教育岗位相一致的教师资历证书。

十二、什么人不能请求承认教师资历?

有下列状况之一的人员,不能请求承认其教师资历:

1.被吊销教师资历不满5年的人员;

2.损失教师资历人员;

3.被剥夺政治权力或故意违法被判有期徒刑以上刑事处分的人员;

4. 遭到参加教师资历考试做弊处分不满3年的人员。

十三、什么状况下损失教师资历?

遭到剥夺政治权力或故意违法被判有期徒刑以上刑事处分的人员,现已取得教师资历的,损失教师资历。

损失教师资历者,由其作业单位或许户籍地点地相应的县级以上公民政府教育行政部门按照教师资历承认权限会同原发证机关处理刊出手续,收缴证书,归档存案。

十四、什么状况下吊销教师资历?

《教师资历法令》第十九条规则:有下列景象之一的,由县级以上公民政府教育行政部门吊销其教师资历:

1.招摇撞骗、骗得教师资历的;

2.经查实为运用假资历证书的;

3. 品德不良、凌辱学生,影响恶劣的。

被吊销教师资历的,自吊销之日起5年内不得从头请求承认教师资历,其教师资历证书由县级以上公民政府教育行政部门收缴。

教师资历证申报流程辅导

现在,全国请求承认教师资历人员分为以下四类:

榜首类是持有教育部考试中心颁布的“中小学和幼儿园教师资历考试合格证明”的请求人。

第二类是不需求参加教师资历考试(包含书面考试和实践才干测验)的师范教育类专业结业生(包含全日制教育硕士结业生)。

第三类是参加各省份安排的教师资历考试(包含书面考试和实践才干测验)且成果合格的非师范教育类专业结业生及需求参加实践才干测验的师范教育类专业结业生。

第四类是请求承认高级校园教师资历者。

四类请求人中,榜首类请求人从 进行报名,其他三类请求人从 进行报名。请请求人首要承认自己归于哪一类请求人,然后点击相应的网报进口。

未参加全国统考请求人教师资历承认网上报名流程和操作攻略

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一、登录我国教师资历网,进入未参加全国统考请求人网上报名体系

二、请求人网上注册和填写请求信息

三、请求人登录网上报名体系

四、请求人登录网上报名体系后修正和检查请求信息

一、登录我国教师资历网,进入未参加全国统考请求人网上报名体系

榜首种途径:点击网站主页右上侧的按钮后,看到如下图示:

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请点击页面左下侧的“注册”按钮,即可进入未参加全国统考请求人网上申报体系;

第二种途径:点击网站主页导航栏“资历承认网报”栏目,如下图示:

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请点击页面左下侧的按钮,即可进入未参加全国统考请求人网上申报体系。

二、请求人网上注册和填写请求信息

(一) “申报榜首步 申报人必读”

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仔细阅览“请求人必读”内容,特别留意您应该挑选的教育行政部门(即承认安排)。阅览完必读内容后,点击“下一步”按钮,进入申报第二步。

(二) “申报第二步 承认服务条款”

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请求人阅览“网上申报协议”完毕,只要先选中“已阅览并彻底同意”前的复选框,才可点击“下一步”按钮,进入申报第三步,不然体系将给出提示。

(三) “申报第三步 挑选承认安排”

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NOTE

“资历品种”和“挑选省”两项内容决议“挑选市”项所显现内容,此项或许显现“无需挑选”状况,或许显现“请挑选”状况。

假如您请求的资历品种是“高级校园教师资历”,那么“挑选市”后的文本框中会呈现“无需挑选”字样,即您不需求在这个环节进行任何操作,可以直接去点击“承认安排”后的“挑选”按钮。此刻,只要您地点省份的教育厅(或教育委员会)可供挑选。由于,只要省级教育行政部门才可以承认“高级校园教师资历”。

假如您请求的资历品种是除“高级校园教师资历”以外的其他任何一种教师资历(如幼儿园、小学、初中、高中、中职或中职实习辅导教师资历中的任何一种),那么“挑选市”后的文本下拉框将显现“请挑选”字样。这时,请您点击下拉列表框后的下拉箭头,将会显现出本省份所辖区内一切地市的称号,请挑选您承认安排地点的市。然后点击“承认安排”后的“挑选”按钮,则会显现出您所挑选的市所辖的一切能承认该品种教师资历的承认安排,在这些承认安排中挑选您拟向其提出请求承认的教育局。

挑选好承认安排后,请点击“任教育科”后的“挑选”按钮,则会显现与您所挑选的资历品种相对应的任教育科。在所列出的任教育科列表中挑选您拟请求任教的学科。这样,您就完结了第三步所要求填写的内容。此刻,请点击“下一步”按钮,进入申报第四步。

假如所挑选的承认安排没有注册网报、网报时刻未到或许网报时刻现已完毕,体系则会给出相应的提示,不能进行下一步操作。您需求依据承认安排的承认作业安排,在规则的时刻内进行网报。

(四) “申报第四步 挑选承认点”

承认点列表中会显现承认安排网报时刻段内一切参加承认作业的承认点信息。这些信息包含承认点称号、承认规模、承认开端和完毕时刻。请求人需依据各现场承认点列出的承认规模,挑选归于自己的承认点,并点击该承认点前的单选按钮,然后点击“下一步”按钮,进入申报第五步。

若承认点列表比较长,为更方便的挑选,可在最上方“承认点”后的文本框中输入相关字段进行查找。

假如您没有挑选承认点,点击“下一步”按钮时,体系将会给出提示,不答应进行下一步操作。

(五) “申报第五步 阅览留意事项”

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请求人阅览完毕“留意事项”后,点击“已阅览并下一步”按钮,进入“申报第六步”。

(六) “申报第六步 填写身份信息”

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请求人须在此输入自己的实在名字、挑选正确的身份证件类型、输入对应的证件号码,点击“下一步”按钮。假如请求人的信息契合要求,体系则进入申报第七步。假如体系中已有请求人的信息或许所填写的身份证件号码不契合标准,体系则会给出提示。相关过错提示的处理办法拜见《运用协助》中的第12和第13个问题。

(七) “申报第七步 填写请求材料”

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页面榜首部分为“请求人的根本信息”。此部分信息是从请求人在前面几个过程中所填写的信息中提取出来的,仅供请求人再次承认是否有误。相关内容在此处不可修正,假如需求修正,则需求点击“上一步”按钮回来相应页面进行修正。

页面的第三部分为请求人其他信息。请求人按照要求逐个填写相关内容,按照要求上传相片,并填写至少两条简历。

该页面的下部设置了“提交”按钮。请求人在填写完一切信息并仔细检查、承认无误后,点击“提交”按钮。此刻,体系会对提交的信息进行检测,若契合要求,将给出“您已完结注册!”的提示,标明申报信息现已提交成功。

假如点击“提交”按钮后,体系弹出相应的过错提示,阐明您的某项必填信息有误。请依据提示,对有误的信息进行核实,修正后再次提交,直到体系显现“您已完结注册!”的提示停止。

(八) “申报第八步 完结”

请求人注册信息提交后,会呈现如下页面:

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在该页面内显现了请求人的名字、证件号码、暗码和暗码找回邮箱以及“登录体系”链接。请请求人有必要记载下该页面显现的相关登录信息。

为确保您的注册信息现已成功提交,并取得“报名号”,咱们主张您完结注册后当即点击“登录体系”按钮,进入请求人登录页面进行登录,获取报名号并检查您的注册信息是否显现正常。

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三、请求人登录网上报名体系

请求人有两种办法可以登录网上报名体系。

榜首种办法是点击导航栏“资历承认网报”按钮,封闭“申报提示”信息提示框,填写名字、身份证件号码、暗码和验证码,点击“登录”按钮即可。

第二种办法是点击主页上 按钮,关 闭“申报提示”信息提示框,填写名字、身份证件号码、暗码和验证码,点击“登录”按钮即可。如下图:

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四、请求人登录网上报名体系后修正和检查请求信息

登录成功后,弹出提示信息,如下图:

点击“承认”按钮,可以检查和修正填写的请求信息,如下图:

点击页面右边的“检查请求信息”链接,可以检查填写的请求信息。

点击页面下方的“修正申报信息”按钮,则可以进行相关内容的修正,如下图:

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若发现相片有问题需求替换的,则需求点击相片右侧的“挑选”按钮,此刻弹出“挑选和裁剪图片”对话框,点击对话框内的“挑选图片”按钮,从弹出的“挑选要上传的文件”对话框中挑选欲从头上传的相片,点击“翻开”按钮,新上传的相片则显现在“挑选和裁剪图片”对话框内,点击对话框左上角的“-”“+”号,可以对挑选的图片进行缩小或扩大,便于裁剪适合的相片,最终点击该对话框内的“上传”按钮,新的图片就会替换掉曾经的相片。

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一切需求修正的信息,修正完毕后请点击“提交”按钮即可。若抛弃修正,点击“吊销”按钮。假如信息填写不标准,体系则会弹出相应的提示,请按照相关提示从头填写。

留意:为确保请求人信息安全,请求人在运用完报名体系后或脱离电脑前,需求点击页面右上角的“退出”链接,或许封闭浏览器,退出网上申报体系,避免其别人进入您的填写页面,将您的信息掩盖或修正。

全国统考合格请求人教师资历承认网上报名流程和操作攻略

一、登录我国教师资历网,进入全国统考合格请求人网上报名体系

二、请求人网上注册和填写请求信息

三、请求人登录网上报名体系

四、请求人登录网上报名体系后修正和检查请求信息

一、登录我国教师资历网,进入全国统考合格请求人网上报名体系

榜首种途径:点击网站主页右上侧的 按钮后,看到如下图示:

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请点击“注册”按钮,即可进入全国统考合格请求人网上报名体系;

第二种途径:点击网站主页导航栏“资历承认网报”栏目,如下图示:

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请点击页面左下侧的 按钮,即可进入统考合格请求人网上报名体系。

二、请求人网上注册和填写请求信息

(一) “申报榜首步 申报人必读”

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仔细阅览“申报人必读”内容,特别留意您应该挑选的教育行政部门(即承认安排)。阅览完必读内容后,点击“下一步”按钮,进入申报第二步。

(二) “申报第二步 承认服务条款”

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请求人阅览“网上申报协议”完毕,选中“已阅览并彻底同意”前的复选框,才可点击“下一步”按钮,进入申报第三步。不然,体系将给出提示。

(三) “申报第三步 填写身份信息”

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请求人须在此输入自己的实在名字、身份证件号码和统考合格证编号,然后点击“下一步”按钮。

假如请求人的信息在全国统考合格人员名单中,体系则进入申报第四步:挑选承认安排。不然,体系将给出“您没有取得合格的统考成果,无法经过该途径申报。假如承认输入无误,请与参加统考时的考试安排联络”的提示。

假如呈现以上提示,请首要承认您输入的个人信息是否正确。在承认个人信息输入正确的前提下,请承认您的统考合格证编号是否是教育部考试中心颁布的“中小学和幼儿园教师资历考试合格证”上的编号。假如不是,请替换到“未参加全国统考请求人网报进口”进行网上报名。假如是,请向您参加考试的省(自治区、直辖市)考试院反映,进行承认和处理。

(四) “申报第四步 挑选承认安排”

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该页面中,榜首个方框内的信息是依据请求人参加“中小学和幼儿园教师资历考试”时的报考信息提取的,不能修正。

第二个方框用来挑选承认安排。请首要挑选承认的省和市,然后点击“承认安排”周围的“挑选”按钮,体系会显现出所选省市下一切能承认您所申报教师资历品种的承认安排。挑选好承认安排(即教育局)后,点击“下一步”按钮,进入申报第五步。

假如所挑选的承认安排(教育局)没有注册网报、网报时刻未到或许网报时刻现已完毕,体系会给出相应的提示,不能进行下一步操作。请求人需联络拟请求承认的教育局,了解相关信息并依据教育行政部门的承认作业安排,在规则的时刻内进行网报。

(五) “申报第五步 挑选承认点”

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承认点列表中会显现承认安排网报时刻段内一切参加承认作业的承认点信息。这些信息包含承认点称号、承认规模、承认开端和完毕时刻。请求人需依据各现场承认点列出的承认规模,挑选归于自己的承认点,并点击该承认点前的单选按钮,然后点击“下一步”按钮,进入申报第五步。

若承认点列表比较长,为更方便的挑选,可在最上方“承认点”后的文本框中输入相关字段进行查找。

假如您没有挑选承认点,点击“下一步”按钮时,体系将会给出提示,不答应进行下一步操作。

(六) “申报第六步 阅览留意事项”

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请求人阅览完毕“留意事项”后,点击“已阅览并下一步”按钮,进入“申报第七步”。

(七) “申报第七步 填写请求材料”

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页面的榜首部分为“请求人的根本信息”,此部分信息从请求人在前面几个过程中所填写的信息中提取出来,仅供请求人再次承认是否有误。相关内容在此处不可修正,假如需求修正,则需求点击上一步”按钮回来相应页面进行修正。

该页面的下部设置了“提交”按钮。请求人在填写完一切信息并仔细检查、承认无误后,点击“提交”按钮。此刻,体系会对提交的信息进行检测,若契合要求,将给出“您已完结注册!”的提示,标明申报信息现已提交成功。

假如点击“提交”按钮后,体系弹出相应的过错提示,阐明您的某项必填信息有误。请依据提示,对有误的信息进行核实,修正后再次提交,直到体系显现“您已完结注册!”的提示停止。

(八) “申报第八步 完结”

请求人注册信息提交后,会呈现如下页面:

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在该页面内显现了请求人的名字、证件号码、暗码和暗码找回邮箱以及“登录体系”链接。请请求人有必要记载下该页面显现的相关登录信息。

为确保您的注册信息现已成功提交,并取得“报名号”,咱们主张您完结注册后当即点击“登录体系”按钮,进入请求人登录页面进行登录,获取报名号并检查您的注册信息显现是否正常。

三、请求人登录网上报名体系

请求人有两种办法可以登录网上报名体系。

榜首种办法是点击导航栏“资历承认网报”按钮,封闭“申报提示”信息提示框,填写名字、身份证件号码、暗码和验证码,点击“登录”按钮即可。

第二种办法是点击主页上按钮,封闭“申报提示”信息提示框,填写名字、身份证件号码、暗码和验证码,点击“登录”按钮即可。如下图:

四、请求人登录网上报名体系后修正和检查请求信息

登录成功后,弹出提示信息,如下图:

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点击“承认”按钮,可以检查和修正填写的请求信息,如下图:

点击页面右边的“检查请求信息”链接,可以检查填写的请求信息。

点击页面下方的“修正申报信息”按钮,则可以进行相关内容的修正,如下图:

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统考请求人的名字、身份证件号码、资历品种和任教育科不可修正,其他根本信息可修正。若发现相片有问题需求替换的,则需求点击相片右侧的“挑选”按钮,此刻弹出“挑选和裁剪图片”对话框,点击对话框内的“挑选图片”按钮,从弹出的“挑选要上传的文件”对话框中挑选欲从头上传的相片,点击“翻开”按钮,新上传的相片则显现在“挑选和裁剪图片”对话框内,点击对话框左上角的“-”“+”号,可以对挑选的图片进行缩小或扩大,便于裁剪适合的相片,最终点击该对话框内的“上传”按钮,新的图片就会替换掉曾经的相片。

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信息修正完毕后请有必要点击“提交”按钮。若抛弃修正,点击“吊销”按钮。假如信息填写不标准,体系则会弹出相应的提示,请按照相关提示从头填写。

留意:为确保请求人信息安全,请求人在运用完报名体系后或脱离电脑前,请有必要点击页面右上角的“退出”链接,或许封闭浏览器,退出网上申报体系,避免别人进入您的填写页面,将您的信息掩盖或修正。

说课流程

教师资历证面试试讲是有必要阅历的,所以咱们要在在考前要了解试讲的流程,这样咱们试讲的时分才会胸中有数,下面就给咱们总结了一下有关教师资历证面试试讲的具体流程,期望可以协助咱们。

(1)候考

一般抽到8号今后的考生要比及下午才干试讲。比及有人叫你时,你要带上书,说课稿,身份证,准考证,到指定的考场候着,那时你还不能抽题。

(2)抽题后,上交说课稿

我的经历是最好预备两三份说课稿,正式说课之前留给自己一份,说课的时分要交给考官。假如你只要一份说课稿,只要看考官能否答应等你说完课之后再交,假如按规则是不可的。

(3)测验换题

假如你抽到的标题正好是你不了解的,究竟这次面试的时机很可贵,所以我主张你最好和考官商量一下可否换题。

(4)试讲

按照我的经历说课时切不可表现出严重的心情,假如你表现出过分严重的心情,那么你就很难经过试讲。考生声音洪亮,言语表达流通,留意穿着,表现慎重大方,是很简单赢得考官的欣赏。说课的时刻控制在10分钟比较好。由于超越12分钟要扣分。

(6)板书

假如要新的规则说试讲者有必要写板书,那么你就要写板书。假如没有规则,那么你可写也可不写板书,由于试讲时刻才12分钟,即便你写板书也不要写得太多。

(7)辩论

说课稿占10%的成果,说课占40%的成果,答复问题占50%。考官一般会问咱们2-3个与说课有关的问题。提问的问题大致分为以下几类:一、课程理论类。二、教育办法类。如你的教育思路是什么?教育想象与结构是什么?三、根本状况类,如你是刚结业的吗?曾经有没教过书等问题。

教师资历证试讲流程剖析现已给咱们展现过了,期望咱们都可以在试讲之前好好预备,调整好自己的备考心思,信任咱们都会顺畅经过的。

说课技巧

1、安排技巧

(1)导人部分。课有多种最初,或以情人、或以理人、或以“操作”人。但不管哪种最初,都要留意融科学、艺术、审美性于一炉。开好头是十分重要的,它的要求是:新颖简练,方案紧密,科学务实。

(2)中问环节的引进。说课不同于上课,面临的是专家和同行,故首要表现在说课中的“应激”和处理某些问题上。如:说课过程中有人忽然提问等。“应激”的根本要求是:要镇定镇定,剖析意外状况和偶发事件的原囚,及时采纳对策,赶快进入正题;如属自己的失误或其时处理不了的问题,应待人以诚地告知评委或同行,不掩盖,不逃避;要见机行事,改动说理程序,以利于完结说课使命。

(3)完毕的技术。好课的完毕常包含有利的启示,精巧的小结,这些能补偿平平最初的缺乏。其要求是精心小结。并与最初有所照顾。

2、表述技巧

(1)文字表述首要表现在说课题纲、图表、板书书写及规划上。具体要求是:用字标准、精确精粹、运用体育专业术语。板书规划形象漂亮,方式布局合理,板书方位挑选适合。

(2)动作表述包含演示直观和图模直观。它在说课中首要表现在现代化教育媒体的应用上。媒体要挑选恰当,充分表现说课人的志愿,方式和内容应契合课的运动项目特色,不宜过于冗杂。

(3)意情表述由表意和表情组成。表意首要表现在教师的口头言语上。要求做到:言语明晰,运用一般话;音高妥当,要害的当地有逻辑重音;言语生动形象、亲热天然、要点杰出。表情首要表现在教师的动作身形、举手投足上。它是一种无声的言语,是由教师的教态、举动、姿态、目光、表情、手势和着装等要素构成。其要求是:外表高雅、表情天然、目光有韵、举动沉着。

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