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教育类研究生和公费师范生将可免试认定教师资格!来看方案(考教师资格证认定办理方式)

[ 2022年02月23日 ]    点击:187

教育部发布《教育类研究生和公费师范生免试确认中小学教师资格变革施行计划》。变革内容包括:清晰免试确认规模、加强师范类专业建造、树立师范生教育教育才能查核制度、分类确认任教育段和任教育科、颁布《师范生教师职业才能证书》、优化免试确认教师资格程序等6个方面。接收教育类研究生、公费师范生的高等校园从2021年起可参与免试确认变革。详见

教育类研究生和公费师范生免试确认中小学教师资格变革施行计划

(摘要)

(一)清晰免试确认规模

接收教育类研究生、公费师范生的高等校园从2021年起,可参与免试确认变革。施行免试确认变革的高等校园应依据培育方针分类对本校教育类研究生、公费师范生展开教育教育才能查核,查核合格的2021届及今后年份毕业生可凭教育教育才能查核成果,免考国家中小学教师资格考试部分或悉数科目。

本计划所指教育类研究生是指教育学学术学位研究生(专业代码0401)、教育专业学位研究生(专业代码0451)和汉语国际教育专业学位研究生(专业代码0453)。

本计划所指公费师范生是指入学前与培育校园以及教育行政部门签定《师范生公费教育协议》,享用国家或当地师范生公费教育方针的师范生。

(二)加强师范类专业建造

施行免试确认变革的高等校园,要加强师范类专业建造,师范类专业培育计划应契合教师教育课程规范要求,把国家中小学教师资格考试规范和纲要融入到日常教育、学业考试和相关训练中。

(三)树立师范生教育教育才能查核制度

施行免试确认变革的高等校园,依据师范生教师职业才能规范(另行印发),树立师范生教育教育才能查核制度,查核制度包括培育进程性查核和师范生教师职业才能测验。

2. 共同安排师范生教师职业才能测验。施行免试确认变革的高等校园应依据所开设专业的人才培育方针、师范生教师职业才能规范要求、国家中小学教师资格考试规范和纲要,参照国家中小学教师资格考试科目,确认师范生教师职业才能测验的任教育段和任教育科,共同出题,共同对本校教育类研究生、公费师范生展开师范生教师职业才能测验,合理操控查核合格率。师范生教师职业才能测验出题组应包括校表里教师教育专家、一线中小学教师和校长等。

3. 树立健全教育教育才能查核作业机制。施行免试确认变革的高等校园,建立教育教育才能查核领导小组,科学拟定本校师范生教育教育才能查核办法。

(四)分类确认任教育段和任教育科

1. 对以幼儿园、小学教师为培育方针的教育类研究生和公费师范生,参与校园自行安排的教育教育才能查核。查核合格的,依据校园师范生教师职业才能测验的科目,请求确认相应的幼儿园、小学教师资格。

教育类研究生免试确认幼儿园、小学教师资格对应任教育科(试行)

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注:以幼儿园、小学教师为培育方针的公费师范生任教育段和任教育科参照履行。

2. 对以初级中学学科教师、高档中学学科教师、中职文化课学科教师、中职专业课教师为培育方针的教育类研究生和公费师范生,参与校园自行安排的教育教育才能查核。查核合格的,依据校园师范生教师职业才能测验的科目和培育方针,请求确认相应任教育科的初级中学、高档中学和中等职业校园教师资格。

教育类研究生免试确认初级中学、高档中学、中等职业校园教师资格

对应任教育科(试行)

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注:以初级中学教师、高档中学教师、中等职业校园教师为培育方针的公费师范生任教育段和任教育科参照履行。

3. 对以初级中学教师、高档中学教师、中等职业校园教师为培育方针但所学专业没有清晰教育学科和教育专业的教育类研究生和公费师范生,应在校园自行安排的教育教育才能查核中加试“学科知识与教育才能”书面考试。其间,国家中小学教师资格考试中已开考的科目,应参与国家中小学教师资格考试书面考试“学科知识与教育才能”;国家中小学教师资格考试中未共同开考的,由校园在师范生教师职业才能测验中共同出题安排施行。校园教育教育才能查核合格的,请求确认与“学科知识与教育才能”共同的初级中学、高档中学和中等职业校园教师资格。

(五)颁布《师范生教师职业才能证书》

施行免试确认变革的高等校园要严把人才培育质量关,对教育教育才能查核合格的教育类研究生和公费师范生,由校长签发《师范生教师职业才能证书》,并加盖校园公章。《师范生教师职业才能证书》有效期3年,内容包括思想品德及师德状况、任教育段和任教科目、有效期起止时刻等,由教育部共同拟定款式。

《师范生教师职业才能证书》是教育类研究生和公费师范生免试确认教师资格的依据,免试确认的教师资格品种和任教育科应与《师范生教师职业才能证书》上的任教育段和任教育科相同。教育类研究生和公费师范生在同一高等校园、同一学历层次学习期间,仅可获取一本《师范生教师职业才能证书》。《师范生教师职业才能证书》在有效期内只可运用一次,如请求确认其他学段和学科教师资格,不予免试,须参与国家中小学教师资格考试。

(六)优化免试确认教师资格程序

获得《师范生教师职业才能证书》的教育类研究生和公费师范生,凭身份证明、学历证书、《师范生教师职业才能证书》、普通话水平测验等级证书、体检合格证明等资料请求确认相应的教师资格,确认程序不变。能够电子核对的无须供给纸质原件。

依据自愿准则,教育类研究生、公费师范生也可自行参与国家中小学教师资格考试,请求确认相应的教师资格。

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