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普通话等级在教师资格认定中的要求汇总(普通话考教师资格证需要什么条件?)

[ 2022年02月23日 ]    点击:39

全国各地的普通话考试在连续展开中,春季 #教师资格证#确定 也即将在3月底4月初开端了,普通话证作为教资确定中的必要条件之一,也要到达要求才行呢。

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52给我们总结了此前各地普通话在教资确定中的等级要求,我们提早了解一下,做好普通话考试预备吧!(具体要求请以当地最新确定告诉为准)

1.贵州、广东、北京、上海、云南、河南、新疆、辽宁、山东、天津

二级乙等及以上规范。

2.河北、宁夏、重庆、山西、吉林、黑龙江

语文二级甲等及其以上等级,其它二级乙等及以上规范。

3.安徽

语文和幼儿二级甲等,其它二级乙等及以上规范。

4.四川

“请求高中、初中二级乙等及以上规范;运用汉语和当地民族语言教育的少量民族自治州(县),其普通话水平三级甲等及以上规范。

请求确定小学、幼儿园教师资格确定者,其普通话水平应到达二级甲等及以上规范;运用汉语和当地民族语言教育的少量民族自治州(县),其普通话水平二级乙等及以上规范。”

5.海南

普通话和语音相关学科:一级水平

语文和对外汉语学科:二级甲等及以上

其他任教育科:二级乙等及以上

6.甘肃

二级乙等及以上规范,其间语文教师和对外汉语教师应到达二级甲等及以上规范,语音教师和播音、掌管、影视剧扮演等专业教师应当到达一级乙等及以上规范。用双语教育的少量民族地区的普通话水平,应当到达三级乙等及以上规范。

7.福建

二级乙等及以上水平,其间语文教师和对外汉语教育教师应到达二级甲等及以上水平。

8.青海

母语非汉语请求人员应到达三级甲等以上规范,请求语文学科和幼儿园教师资格品种者应到达二级甲等以上规范,其他请求人员应当到达二级乙等以上规范。

9.湖北

请求语文学科、小学全科和幼儿园教师资格需到达二级甲等及以上规范。请求其他教师资格需到达二级乙等及以上规范

10.湖南

二级乙等及以上规范。其间请求语文教师资格、小学全科教师资格和对外汉语教育教师资格的普通话应当到达二级甲等及以上水平,请求普通话教师资格和语音教师资格的普通话应当到达一级乙等及以上水平。

11.陕西

普通话水平测验二级乙等及以上规范,其间请求语文、幼儿园和对外汉语教育教师资格者应到达二级甲等以上规范。

12.广西

应到达国家语言文字工作委员会公布的《普通话水平测验等级规范》二级乙等及以上规范。其间,请求确定非语文学科教师资格者,请求时其户籍或工作单位所在地在县级人民政府驻地以外城镇、村的,其普通话水平可认为三级甲等。

13.江西

普通话水平应当到达二级乙等及以上规范,其间请求确定语文和对外汉语学科应到达二级甲等及以上规范;并获得国家语言文字工作委员会公布的《普通话水平测验等级证书》。

14.江苏

请求人普通话水平应到达国家语委公布的《普通话水平测验等级规范》二级乙等及以上水平,其间语文教师、幼儿园教师和担任对外汉语教育的教师应到达二级甲等以上水平;语音教师和播音、掌管、影视剧扮演等专业教师应当到达一级水平。年满五十周岁的请求人员,发起运用普通话,对普通话证书不作要求。

15.浙江

“普通话水平测验到达二级乙等及以上规范,并获得相应等级证书(请求确定语文学科教师资格的,普通话等级要求为二级甲等及以上)。

请求确定小学全科教师资格的,普通话水平应到达二级乙等及以上规范。持有小学全科教师资格证书的教师,要从事小学语文学科教育的,普通话水平应到达二级甲等及以上水平。”

16.新疆建造兵团

二级乙等(80分)及以上规范(请求语文学科及从事语言文字教育学科普通话水平测验等级需到达二级甲等及以上)

17.内蒙古

二级乙等以上规范,并获得相应等级证书。其间,运用少量民族语言授课的、母语非汉语者的普通话水平应到达三级甲等以上规范,并获得相应等级证书。

18.西藏

普通话等级合格。

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