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我国教师职业吸引力明显增强 教师资格证考试报名人数暴涨三成(考教师资格证的条件?)

[ 2022年02月23日 ]    点击:39

2018年1月,中共中央国务院印发《关于全面深化新时代教师队伍建造变革的定见》。《定见》印发3周年之际,受教育部教师作业司托付,我国教育科学研究院发布了《定见》执行第三方点评状况。

点评成果显现,我国教师职业吸引力显着增强,首要体现在:

报考教师资格证书考试人数2019年比2018年增加38.5%。

高考成果前30%的学生报考师范专业的份额由2018年的18.3%进步到2019年的33.4%。

新教师岗位竞赛显着加大,单个区域数十人竞赛一个岗位常态化。

点评成果显现,教师队伍建造变革仍存在一些短板和缺乏:

师德师风建造仍需要加强,单个当地教师行为失范问题仍有产生;

教师队伍建造难以满意工作发展需要,受编制方针约束、新式城镇化、全面二孩方针、高考变革等多重要素的归纳影响,中小学教师数量仍显缺乏;

教师办理体制机制仍需立异,各级各类校园教师编制、沟通轮岗、职称评定、校长职级制变革等均有待进一步完善,教师实践取得感需要加强。

点评项目组对深化教师队伍建造变革提出7点主张:

榜首,应赶快修订教师法,清晰教师权利义务,保证教师工资待遇,保护师道尊严。

第二,强化当地党委政府深化教师队伍建造变革的主体职责,尤其是省级党委政府的政治职责。

第三,严厉执行师德师风要求,完善教师荣誉赞誉准则系统,创造性展开师德师风建造。

第四,活跃构建高质量教师教育系统,努力进步师范生培育质量,稳固进步国培方案施行水平。

第五,深化教师办理归纳变革,进一步加强编制动态统筹,优化教师资源配置,完善教师点评机制。

第六,实在进步教师职业位置,健全教师工资待遇保证长效机制,“提标扩面”继续施行村庄教师日子补助方针。

第七,进一步减轻教师担负,构成教师减负长效机制,下大力气整理与教育教育无关的活动,让教师集中精力专注教育。

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