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快收藏!教师资格证的教案万能模 信息技术(自考教师证)

[ 2022年02月23日 ]    点击:50

(一) 课题

(二)教育方针

常识与技术方针:(学生学会什么)了解、把握、知道……

进程与办法方针:经过……的进程,开端学会信息技术探求的一般办法,具有较强的 软件东西的根本操作技术、收集和处理信息的才能、获取新常识的才能、批判性思想的才能、 剖析和处理实际问题的才能,以及沟通与协作的才能。

情感情绪与价值观方针:知道信息技术的价值,乐于学习信息技术,养成质疑、务实、 立异及勇于实践的科学精力和科学情绪。

(三)教育要点及难点

教育要点:概念、原理、操作办法。

教育难点:易错的、不易把握的常识。

(四) 教育办法

教育法、使命驱动法、启示发问法、自主学习法、小组讨论法。

(五)教育进程

信息技术的教育进程一般是:导人、新课教育、稳固拓宽、小结作业等。

1、导入(常用的导入办法:多媒体导入、联络日子导入、名人名言导入等)

选用多媒体的办法导人,展现XX图片,激起学生的爱好,与学生互动,教师顺势抛 出疑问,弓丨出课题《XX》。

2、新课教育(常识点条理清晰的出现)

XX经过实例引出XX界说;

XX师生互动,得出XX的特征(或学会XX的运用办法);

XX设置小组讨论,总结XX和XX之间的差异与联络(或XX还有哪些功用)。并 经过一些具体实例或操作,来加深稳固。

3、 稳固拓宽

自在创造著作,并展现。教师或学生点评。

4、 小结作业

(1) 请学生代表总结本节课的收成。

(2) 安置课后作业。

(六)板书设计

板书表现内容结构、教育程序或教育思路;可以激起爱好,启示考虑;强化回忆,减 轻担负。小学信息技术教育操作类课题较多,对板书要求不高。最常运用的板书类型是提 纲式。

咱们日子在信息的国际里

1、什么是信息

2、信息与人的联系

3、信息的表现形式

小学信息技术试讲在教师资格面试中时刻占比很大,这也表现了分值比重很大。一般 在试讲清单的根本要求中的时刻规定为10分钟左右,考生应合理安排环节所需时刻。一 般情况下,新课导人1 ~ 1.5分钟,新课教育6.5分钟,稳固拓宽1分钟,总结收成与作业0.5 分钟。

开场白:同学们开端上课,请坐。

1.导入

示例:在上课之前请同学们先看一下这个图片,考虑一个问题。带着这个问题来进行 咱们这节课的学习(温习导入、常识导入、问题导人、图片导入、情境导入等)。

2.新授

(1)开端叙述根底常识(接受导入)

常识点的根底解说,这儿一般是顺着引进来处理本节课学习的要点内容(是指最根底 的理论常识或操作办法)。

(2)提高常识

刚刚咱们学习了……那么接下来咱们进一步来学习一下……(在学习常识的时分咱们 一般需求有所拓宽,引出特性、新功用、规则等,留意引导)。接下来咱们分组讨论一下,…… 是怎么进行……操作的(这儿可所以某软件的操作办法,一定要论述难点)。

(3)拓宽延伸

方才咱们学会了……,咱们来操练一下(发问引导学生答复问题。有两个问题必须有:一个是易错点,使用发问的机会来纠正易错点,一起留意点评方法,给予鼓舞;另一个是 一些简略的问题,不必具体解说的内容)。

这儿可以用游戏,分组讨论等方法,引导学生发散思想,然后得到本堂课的难点。

四、稳固拓宽

现在咱们自己寻觅资料,创造一个著作,一瞬间给咱们展现一下。(如果是理论类课题, 此环节可所以学生结合日子举例说明)

五、小结与作业

同学们,咱们今日学习了……

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